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班主任工作首要任务,班主任工作首要任务是什么?

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作为一名教师你的目标是什么?

师者,传道授业解惑也。教师,不仅仅是教书匠,还要传授学生为人处世的道理,帮助学生有效地解决知识的困惑,同时采用恰当的方法调动学生的主动学习能力。或者简单的说,教师的目标就是两点,一是教书,二是育人。

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先说教书。随着现代信息技术的普及,学生获取知识的途径非常多,所以有时候学生在某些方面的知识可能比教师还要新颖,全面。所以教师不再是唯一的知识传授者。教师的目标应该是成为学生学习过程的指引者,咨询者,帮助者。教师的优势,不在于知识量的丰富,而在于经验的丰富,方法的丰富。教育层次越高,对教师这方面的要求越高。在大学教育,研究生教育中,教师教给学生的,不是具体的知识,而是研究的思路方法。是如何开拓新领域,如何创新,如何治学。

再说育人。教师的言谈举止,做事方式会直接影响学生的人生观价值观。在学生的心目中,老师是神圣的,他们幼小的心灵认为老师做的都是对的。所以作为教师,应该正直守信。凡是要求学生做到的,自己要先做到。这样才无愧于“人类灵魂的工程师”这一称号。

目标是个多维的概念,目标是引导一个人航向的灯塔,一个人要想取得一定的成就,实现自己的理想就一定要有目标。作为老师,也一定要有自己的目标,我是个中学老师,我结合自己的切身的实际来谈谈我认为的老师目标。

首先,自我成长的目标。作为学科老师来说,每一门学科都有完整专业的知识体系,每一门学科培养的学生的素养有所不同,学习的知识的侧重点不同,老师作为知识的传授者,必须在本学科的领域中深入钻研,广泛摄取相关的知识,充实自己,掌握全面过硬的专业知识,老师应该有个自己的学习计划,通过课堂实践发现自己的知识薄弱点,有计划的进行补充学习,真正做到同样的课程,能够常教常新。知识丰富的老师的课堂信手拈来,游刃有余,挥洒自如。经过不断的知识沉淀的老师才能拥有强大的知识磁场,吸引学生,感染学生。

其次,教书育人的目标。

作为学科老师,要把学科知识传授给学生,不光要有丰富的学科知识,还要有好的教学方法,老师就像是学生和知识之间的媒介,老师需要将学科知识运用适当的组织方式传递给学生,这就需要进行提前的教学设计;要让学生理解不同的知识需要通过合理的方法和手段,这就要研究教学方法;老师在课堂上要将知识呈现给学生,表情,语言,声音,语调,肢体动作会影响教学的效果,作为老师, 我想应该把这一系列的环节的完美组合作为终身的目标。

另外,就是育人的目标。在应试教育的指挥棒下,很多时候老师为了追求高分 和教学成绩,只注重教会学生知识和技巧,却忽略了培养学生的情感和价值观。现在的很多孩子物质生活丰富,精神世界匮乏,那些沉迷游戏虚拟世界无法自拔的孩子,大好前程尽毁,多么令人痛心,还有一些孩子苦读多年,学有所成,别人眼中的才俊青年,最后却抑郁自杀。作为老师,我们掩卷沉思,我们的教育是否存在问题?在互联网浪潮席卷下的今天,人工智能在不久的将来广泛应用,很多岗位将会被取代,今天要培养的人才如何才能适应未来时代的需要,我想就不光是传授学生知识。

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