传播学概论实教任务（传播学概论试题答案）_手游任务

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知识沟：1970年，美国传播学家蒂奇诺得出：由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信息，因此，大众媒介传送的信息越多，这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势。上限效果：艾蒂玛和克莱因于1977年提出“上限效果”。

传播学概论实教任务（传播学概论试题答案）

传播效果的双重含义：①它指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化。

传播学所使用的问卷调查法、内容分析法和控制实验法等主要研究法，都离不开足以解决传播系统问题的住处科学所提供的科学方法。 ③对传播学理论构架的设想产生有力的冲击。信息科学对传播学建立理论构架影响是60年代以后的事。

买旧书的人一般都是贪图人家书上有笔记。可是别人的笔记你未必就适用！所谓的“自考”就在于一个“自”，用自己的方法学，这也是一点！别人卖给你的旧书不知道是哪个朝代的了。

：简单的讲，传播学是一门研究信息传递规律的科学，传播学专业是一个非常实用和有趣的专业。

分三部分来了解非语言传播：功能、含义、与身体有关的传播，我的重点看第三部分。非语言传播的功能是对语言传播进行重复、补充、替代、强调、否定、调节等。它的含义有接近暗示、活动激发暗示、力量暗示。

传播学的解释以人类的传播行为和传播过程及其发生、发展规律为研究对象的学科。主要研究传播现象的产生和发展历史、各种传播模式、传播结构、传播形式以及传播的功能和效果等。

传播一般说来有三种社会功能：守望环境、协调社会以适应环境以及使社会遗产代代相传。增加的功能：娱乐功能守望环境则是对于环境的监测以防威胁的发生。现今的外交官，使馆随员以及驻外记者，他们发挥的作用则也是守望环境。

根据传播学专业特点，课程体系包括理论课程、实践教学环节和毕业论文（作品）。具体如下：理论课程（1）通识类课程主要包括人文社会科学类和自然科学类课程，旨在提升学生的人文素养，培养科学精神，提高艺术修养。

传播学是一个研究人类社会信息传播活动的学科，包括专业有：新闻学、传播学、广播电视学、网络传播学、广告学、公共关系学、新媒体研究等。

传播学专业学习如下：中外新闻传播史、传播学概论、新闻学概论、新闻采访与写作、舆论学、文艺美学、基础摄影、影视导论、影视脚本创作、电视节目制作、摄像技术与艺术等课程。

传播学专业可以在新闻、媒体类企事业单位从事新媒体传播、新闻传播、新闻采编、纪录片制作等工作，也可以在广告类企业从事广告企划、广告营销等工作。

该专业的学生主要学习的课程有：中外新闻传播史、传播学概论、新闻学概论、新闻采访与写作、舆论学、文艺美学、基础摄影、影视导论、影视脚本创作、电视节目制作等等。

公共基础类课程主要包括思想政治理论、大学外语、计算机基础及应用、体育类、职业生涯规划、就业指导以及创新创业教育等课程。

1、学生毕业后，可在传播学、新闻学、广播电视艺术学、教育技术学、农业推广等相关专业继续深造。

2、传播学是一个研究人类社会信息传播活动的学科，包括专业有：新闻学、传播学、广播电视学、网络传播学、广告学、公共关系学、新媒体研究等。

3、公务员、自媒体运营。传播学评价本专业是非常有前途的互联网时代已经到来，属于新兴专业，有很多同学毕业后选择自媒体运营这一方面。

4、传播学主要研究现代媒体传播的基础理论和知识，掌握现代电子媒体，特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能，进行影视传播、新闻传播、网络传播、广告营销等。

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