大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中生完成任务的问题，于是小编就整理了5个相关介绍初中生完成任务的解答，让我们一起看看吧。

综评社会实践承担任务怎么写？

1、我认为自己能用心主动按时按量的完成分配到的社会实践任务。按照任务要求，在小组内与其他组员进行讨论，随后整理出所需数据，并及时向组长汇报。

在进行社会实践的过程中，我的合作与交流潜力都有所提高，同时进一步加深了对社会的了解，在多方面使自己的潜力有所提高。性格开朗大方，对待同学主动热情对待老师尊敬有礼。

2、我是一位正直坦率，有职责感和正义感的学生。并且性情开朗，关心群众，乐于助人。学习刻苦，有顽强的斗志。有正确的世界观，人生观，价值观。

对老师指出的错误能虚心理解!能处理好学生与老师之间的关系，用心参加班级活动，组织潜力强。书法方面有特长!是一名在德智体美劳方面全面发展的优秀中学生!

3、我认为自己对待学习有良好的态度，具有刻苦钻研的精神。对各门学科都具备较高的探知欲，课上认真听讲课下按时完成老师布置的各项作业。应对学习中遇到的困难，想尽办法透过多种方式解决。学习态度端正，十分热爱学习。

初一孩子数学作业乱做懒散？

注意孩子数学乱写乱画，可以和孩子好好沟通，告诉孩子学习是自己的事情，如果你只是为了完成任务，你大可不必完成任务，再者，你这个样子也没办法成任务，作业不是任务，作业是检车，每天数学是巩固每天所学的工具，想要学习好，必须要好这些工具，必须认真对待，如果应付老师和家长检查，只是为了图省事，这作业毫无意义，你这不是聪明，都是自欺欺人

初中生会有钱吗？

1.有。

2.没有。随着社会环境的变好，父母工作收入增加。城市里的孩子家庭条件普遍都不错，父母收入不错的，都会给孩子备有一些零用钱，而农村家庭尤其偏远地区的家庭其实收入很不理想，所以有钱那是不可能的。其实初中生的任务还是学习，书读好了，将来的路就好走多了。

初中学生如何能自律？

向学霸一样自己安排自己的学习：写完作业➕纠正错题➕刷题➕巩固复习➕背单词➕背政史地生，然后再去玩，当一个学生把大部分时间都安排在学习上了，才能做到真正的自律，如果只是以写完作业为学习目标，那么这个初中生就很难自律。

第一：根据分数，自律玩游戏，自律看电视

初中三年的努力就是为了中考升学能够考上高中，因此从初一开始七门功课的基础一定要打牢，760分要在600分的中上游普高线以上，低于这个分数就要自律玩手机，自律看电视，该背单词背单词，该纠正错题就去纠正错题

第二：把学习排在前面，把玩耍排在后面

很多学生在他们的眼里认为写完作业就算结束学习了，开始没完没了的玩手机，看电视，或者和同学闲逛，因为他们不纠正错题，不巩固复习，不背单词，不背政史地生，把大部分时间都安排在玩耍上了，成绩一塌糊涂，没能考上高中

第三点：对中考要有紧迫感

因此自律需要有详细的可操作方案，把每天的学习任务都拍好顺序，一项一项去完成了，才能去玩，这需要学生能够意识到初中三年学习才是最重要的，学习成绩决定自己的未来，有了紧迫感才能把学习排在前面，把玩耍排在最后面

第四点：在时间上自律才能缩小差距

一心不可二用，同样的时间你去玩了就不能学习，然而初中三年的时间又特别珍贵。在中考不允许留级复读的背景下，同一个时间别人学习了，你在玩，那么你就会拉开差距，如果你执迷不悟，初中三年以后只能被分流

如果初中生严格要求自己先把学习任务完成了，再去适当的玩耍放松一下，那么玩耍就不会影响到你的学习

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

感谢邀请我回答这个问题。但是这个问题确实很难用简短的文字就能够回答出来。其实人的本性都是希望自己能够舒服，能够不劳而获。而学习这件事情，实际上并不是永远那么快乐幸福。在克服各种困难去解决问题的时候，在记忆各种知识的时候，需要有毅力，也就是内驱力。内驱力每个人不同。每个人学在学习不同知识的时候又不同。作为家长，作为老师，作为外部条件。如何能够激发孩子、学生的学习动力，也就是内驱力，这并不容易。首先，孩子要自己喜欢学习。这个喜欢。有可能是他自己真心的。也有可能是我们用环境给他创设出来的。但是最核心的是，他要能够相信自己能够学会，并且在学的过程中间得到应有的鼓励和支持。在此基础上，如果提供的资料足够的丰富，讲解足够的细致。那么他就会觉得自己是能掌握的。有了这样的信心，那么就会更加有利于他提升对学习内容的自信心。所以从教的角度来考虑，我们的教材，我们的资料，我们提供的素材应该更加丰富和有趣。从学生学的角度去考虑。需要学生能够掌握阅读的方法和技巧，能够学会反思和平静的心态。做合理的学习规划。不要和最优秀的学生对比。只和自己对比。因为山外有山，天外有天。对比让自己失去信心。只要自己尽力了。你就应该自豪。相信勤能补拙，相信成功是靠脚踏实地一步一步去实现的。如果有这样的品质。学习动力就会提升。那么内驱力也会一步一步的提升。所有的事情都不可能一蹴而就，没有灵丹妙药，但是我们可以。多思考。多想办法从多方面去向这个目标去努力。谢谢

如何高效地完成自己的学习计划和任务？

1.需要保持充沛的精力

充沛的精力是高效利用时间的保障。我们可以通过每天的晨跑来保持精力，晨跑就好像给身体加油，让身体一整天都能处于浅浅的亢奋中，大大提升学习效率。除了运动外，最重要的就是保证充足的睡眠质量。另外，饮食的均衡，多吃水果，多喝水。

2.事情提前规划

把一周的内容安排都在上周的周末规划好，哪些事情可以提早完成，就提早做掉，哪些任务可以请人完成，就提前安排好。提前规划的好处是可以有充分的时间去应对一些突发状况。每天需要做的任务可以记在一个小本子上，这些任务要根据轻重缓急安排好顺序，完成一个就勾掉一个。这样做的目的是心中有数，不会有丢三落四的情况，日事清可以把紧急重要的事情罗列在最前面，把重要不紧急的事情排在后面一些 ，把重要不紧急的事情排在后面一些。

3.统筹方法

学习计划要统筹安排是很值得研究的，大家可以百度“统筹方法”了解下。

4.善于利用零碎时间

零碎时间，比如下课的时候，可以完成一些很简单的任务，上厕所的时候或者吃饭的时候也可以充分利用。

感谢邀请！

无论是学习任务还是工作任务，要想高效的完成，首先我们需要培养一个良好的习惯！包括我们日常生活中的一些事情！

在这里我分享一下我个人的想法，我们最好能养成这样一个良好的习惯：

每天早上花五—十分钟把当天需要做得事情整理一下，把所有任务和需要做得事按四个等级划分！

第一级：最紧急且最重要的事情！我们应该排除杂念，在当天的工作或学习开始的第一时间把他完成！

第二级：最紧急的事情！这类事情虽然不是最重要的，但却非常紧急，如果我们不能及时完成可能就会影响我们完成其它工作或学习任务的专注程度，这样效率就会大打折扣！

第三级：最重要的事情！这类事情非常重要，但不紧急，所以我把它排到了最紧急的后面，当我们把最紧急的问题都处理掉了，那么最重要的事就能更好的处理！

第四级：既不紧急也不重要的事情！当我们把前面的事情都处理好了，如果还有时间，我们就可以继续把这类事情一件一件去完成！如果其它紧急重要的事情完成后，我们已经没时间了，那么我们可以结束当天的工作和学习，留到隔天去处理也无所谓！这样可以保证我们正常而充足的休息时间，第二天的工作效率也不会受到影响！

如果我们不能细致有序的安排我们每天的工作和学习任务，那我们可能工作或学习起来就会毫无章法、顾此失彼，或者说把一些既不紧急又不重要的事情做掉了，而把一些重要或紧急的事情耽误了，就算能加班完成，长此以往我们将得不到一个好的休息，轻则影响次日的工作，形成恶性循环！重则工作给公司带来直接的经济损失，学习原地踏步，不能达到稳步提高的目的！

想要进行高效的学习，我建议“刻意练习“，“刻意练习“理论，来自于艾里克森先生。在刻意练习中，他谈到了四点：

第一点，我们在学习的时候要做到，只能够在学习区进行练习。我特别反对用碎片的时间进行学习，我认为但凡做一件伟大的事情有，一定要整块时间才可以，所谓的整块时间，从我个人的习惯来说，我已经连续早起，每天早上5点，坚持了19年的时间。我把早起运用到我的事业和生命当中。每天早上无论多累，我都会选择点，现在已经是4点起床了。起床之后，最重要的就是我要为自己建立一个学习区，就是每天3到5个小时的密集性训练。所以第一点，想要进行高效的学习，一定要找一个整块的时间，而且这个时间是不被任何人打扰的学习时间。

第二点，就是在刻意练习中，要求你在学习的过程中，注意力必须要高度集中。当然，我依然建议你早上的时间用来进行密集学习，为什么一定是早上呢？经常有朋友问我说，我特别不喜欢早上起来，我会黏在那个温暖的被窝。但是为什么我们要早起学习，是因为每天早起一般不会有太多的人打扰你，早起后你就可以进行密集高度的集中注意力来学习。竟然没有人打扰，就是你需要进行高度集中的时候，进行注意力的高度集中方法来进行学习。

第三点就是大量的重复训练，要从不会到会，不要觉得学习某项技能是一件挺困难的事儿，不要觉得自己学会沟通与表达，或者演讲，销售自媒体，甚至是对于时间管理的能力，这些事情的学习都是非常困难的事情，任何事情都是从不会到会的过程，就像我们小时候，一个小baby只会哭到现在，我们学会了很多其他的技能，这都是大量重复性训练的结果。所以说别人会的，你就一定能会，但是你需要进行大量的重复性训练。

还有第四点，就是在整个学习过程中，我们需要随时获得有效的反馈，比如你要通过一个特定的事件来检验你的学习效果。如果你在学习英语，你可以去参加某项英文等级考试。来检验自己的学习效果，如果你学了演讲，那么你可以通过为自己制造机会上台发言来检验自己的学习成果，所以说学习的过程需要我们设置有效的反馈来及时的检验我们的学习效果。

再来总结一下，第一点就是你要拿出整块的时间来学习，第二点，在整块的时间里，你要注意力高度集中的进行高效的学习，第三点，学习的内容需要大量的重复训练，第四点你需要为你的学习设置有效的反馈机制，加油！

经常有人像题主这样问我：学习计划倒是做好了，不过各个任务怎么安排才比较高效呢？定好的学习计划该怎么完成呢？这里我结合这些年给中学生做学习辅导的经验，说几条实用的核心策略：

第一，先易后难

先别一下把计划做太多，做太难。刚开始少一些，轻松一些比较好，做一个礼拜轻松的，然后想想有多少时间是可以继续利用的，然后在下个礼拜开始适当提升！做一个礼拜后继续调整。以一个礼拜为单位逐步前行。具体到完成每一天作业的话，你这样做：

● 先做一科有把握的作业，快速完成，找找成就感，提提士气。

● 然后再做对你来说最重要的，或者说急着要交的那科作业。比如对于很多文科生来说，数学最重要，那就做数学。或者你物理最差，最近正在重点补，那就做物理。做的过程中不懂的，一个题思考十分钟后就去问人。

● 把重要，也是最紧急的学科作业做完之后，最后再去做那些「感觉一般般的」，也就是你自我感觉「既不好，也不差」的中等学科的作业。

第二，测试任务时间

我在给自己的高考班学员做计划之前，有时会让学员先把平时要做的各科任务都去做一遍，然后监控和记录一下自己一天的学习，看看自己完成各个任务大概需要多少时间，看看自己一天可以有多少的有效学习时间。

我笼统的讲几点。

首先，工作必须有计划，不能盲目。

第二、一定要懂得轻重缓急。有些事情不需要你立刻就做，有些事情需要你长期坚持。

第三，必须要有执行力。再好的计划，缺少执行力，也是白纸一张。

第四，不要偷懒，不要给自己找借口。

第五，不要抱怨。

第六，必须学会总结。只有善于总结，才能让自己每天的生活更有意义。

到此，以上就是小编对于初中生完成任务的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中生完成任务的5点解答对大家有用。