大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于任务驱动型作文加评析的问题，于是小编就整理了4个相关介绍任务驱动型作文加评析的解答，让我们一起看看吧。

材料作文和任务驱动型作文的区别？

材料不同

1、材料作文：往往是名言警句和故事寓言，充满哲理与情理，没有纷争性与分歧性。要绕开材料，舍弃不用：材料好比审题的敲门砖，好似立意的垫脚石；审题立意之后，就可将其抛之脑后，顶多偶尔回应。

2、任务驱动型作文：材料本身而言，前者大多是时事热点与真人实事，饱含矛盾和对立，充满争议性与对抗性。要紧扣材料，始终使用根据材料表明态度，针对材料阐述看法，结合材料提出办法。

要求不同

1、材料作文：只有宽泛要求，没有具体指令；只有笼统规定，没有明确任务。因为要求宽泛，可广泛联系，由此及彼，增强文题的开放性；规定笼统，可自由发挥，任意选择，突出作文的自主性。

2、任务驱动型作文：总要下达具体指令，加强试题的针对性；总会给出明确任务，强化写作的引导性。因为指令具体，就显得范围封闭，不尽广阔；任务明确，就显得风格单一，不够开放。

什么是任务驱动教学法？它有什么特点？

任务驱动是建立在建构主义学习理论基础上的一种教学方法，它符合探究教学模式，任务驱动教学强调知识和技能的传授应以完成典型“任务”为主，强调学生在密切联系学习、生活和社会实践的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习知识、获得技能、形成能力。

特点：1.学生更容易掌握教学内容

2.激发学生学习兴趣, 调动主动参与意识传统

3.提高学生发现问题、解决问题和综合应用的能力

4.培养学生注重掌握方法, 鼓励学生主动创新

2020全国卷二作文大纲？

全国Ⅱ卷的作文题内容上选取了社会的热点材料，反映了抗疫之中的热点问题，延续了近几年高考命题不回避社会热点问题和时事大问题的方向，给人以“情理之中”的印象。而在任务布置上，要求考生精准写作，完成预期任务，较之以往提升了任务的精确度，又给人以“意料之外”之感。

三则材料分别从中国古代思想家墨子的“视人如己”，英国诗人约翰·多恩的“孤岛不孤”，国际社会援助中国的寄语，中国对世界的祝福三个角度来叙述。材料一体现了墨子的“兼爱”思想和约翰·多恩的“休戚与共，命运共同”的主张；材料二和材料三体现了“助人即助己”“国与国互助共赢”的思想。

写作要求中，“世界青年与社会发展论坛”设置了明确的情景；“作为中国青年代表参会”确定了身份；以“携手同一世界，青年共创未来”为主题明确了主题方向；“完成一篇演讲稿”，确定了应用文文体。需要重视的是，情境的设置体现了演讲稿面对的观众是全世界青年，所以在演讲的过程中应予以关照。而“携手同一世界，青年共创未来”的主题提供了两个关键因素，即“携手”“同一世界”，“携手”是方式，“同一个世界”是目标，这应该是写作的方向。

综合来看，作文任务驱动作文，文章的观点与内容要得体，行文中要注意措辞、语气的把握与拿捏。演讲稿要明之以真理，动之以深情，倡之以实行，做到知行合一。避免大而无当，空泛行文，要尽量写出真情实感，实实在在地写作。

标题参考

让我们心手相牵

让我们一起铺路搭桥

守望相助，青年有责

哪些影视剧的剧情尺度简直震碎你三观？

一部电视剧，好的剧情能够吸引大批观众，但是有点电视剧，剧情尺度比较大，有时候看了三观尽毁，下面我们来盘点一下，有哪些震碎三观的影视剧。

第一部，我来说一说老版本《封神榜》。

这个老版本的《封神榜》有两部，一部是八九年的，一部是九零版傅艺伟饰演的，相信许多人没有看过八九版的，这部影视剧，相对于九零版本傅艺伟的还要尺度大，画风诡异，虽然制作不算精良，但剧情也是最符合原著的一个版本，不过这部电视剧的画风太过阴暗，化妆也非常诡异，在播出不久就停播了。

除了这个，就是九零版本傅艺伟所饰演的妲己了！这个版本这当时，不管是服饰还是化妆，都可以说是非常前卫的了！至今看来，对这种穿着打扮，就算现在思想比较开放，也难以接受里面的服饰，相信一提前老版《封神榜》，大家对这版本的印象深刻，特别是傅艺伟所饰演的妲己，也可以说是前无古人后无来者了！那种性感妩媚，傅艺伟可以说拿捏到了关键，后面的饰演者，都没有这种感觉。

接触《白鹿原》，是从小说看起的，电视剧相对于原著，删减了不少，如果原原本本的按照小说拍摄出来，哪《白鹿原》的尺度更大，不过就算如此，现在电视剧表现出来的尺度也是足够大了！田小娥与四个男人谱写了自己荒诞的一生，同时也同情田小娥的命苦，这部电视剧，虽然尺度比较大，但是从其中，你会明白许多道理，也让人感叹人生艰难。

到此，以上就是小编对于任务驱动型作文加评析的问题就介绍到这了，希望介绍关于任务驱动型作文加评析的4点解答对大家有用。