大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情技能培训线上培训的问题，于是小编就整理了2个相关介绍疫情技能培训线上培训的解答，让我们一起看看吧。

疫情期间，学校要求线上给学生授课，请问哪个授课平台最好用？

在线教育，个人老师上课就是个乱像，一个个追求快餐解决方式。各种软件大显神通，短短半个月什么软件都开始做在线教育，这不是让教育乱套吗？

自古以来老师上课就应当有上课的样子，如果没有这个样子那就不要做老师。发现最近很多个人老师直播或者讲课的过程中就是直接睡衣，还有最新报告的讲完课因没关掉直播导致的私生活对外直播。在线教育，不应当是对着一个ppt讲完就完事，应当是模拟课堂，老师应当有标准的仪态仪表，板书与ppt相结合的来讲课，

这样子下去，在线教育真的会乱套的！

谢谢邀请，我个人觉得，如果是自己直播，其实平台无所谓好坏，适合自己教学就行，没必要刻意选择，就目前情况看，都差不多，毕竟这次线上授课，就因教育部“停课不停学”，才临时开展，都准备不充分。所以选一个适合自己教学的就可以，最好是自己熟悉的，家长也比较熟悉的。原因如下：

1.目前网上直播授课突然发展起来，是在所有人没有意料的情况下，所以大部分老师都没怎么接触过，如果这个时候选择自己不熟悉的平台，容易带来很多不必要的麻烦；

2.家长比较熟悉，平时用的多，操作也简单，给家长也带来方便；

3.老师熟悉了，讲课的时候就更容易得心应手，讲课也更有激情，效果也会更好。

4.我们线上授课的目的是让孩子学习，所以授课平台是次要的，主要还是在线上课怎么才能让它出效果，这很重要，否则平台再好，没有效果，没用！

我认为因为线上授课发展起来的比较突然，仓促，所以平台都差不多，没必要太在意，选自己熟悉的，能上手快的，家长用起来也方便的就好，重点放在把线上上课上的向在课堂中面对学生一样，有趣，生动，而不是走过场，没有效果。重点是要让学生真正学到知识。

你认为呢？

谢谢邀请，哪个平台上网络课，是有当地教育和学校选择好哪个平台，再发给家长的，小学中学基础年级有江西统一在赣教云服务平台上课，高三毕业班是学校在无限宝平台上网络直报课。

好像很多是用钉钉吧！

1、非常时期，停课不停学成了学生们的生活主流。

2、一般情况下，学校也在给孩子们开设了网课。就算是网上开学了。

3、至于自己选择平台进行学习，平台有很多，课程也有很多，还有很多免费的。其实，几乎没有办法太比较哪个更好，大家各有优缺点。如果考虑流畅度与稳定性，肯定是大平台的。比如腾讯课堂，钉钉直播，头条直播等等。当然还有学而思网校，新东方在线教学等等。

4、平台也只是提供了技术，就像是给盖了个教学楼；网课也只是提供了课程，就像是放着一些书而已。学习的关键还是在学生自己内心的动力。

疫情期间，学校要求线上给学生授课，请问哪个授课平台最好用？

首先纠正一点，如果你们学校要求的线上授课，如果不是高三或者初三的孩子，可能这样做是违规的，教育部已经作了说明，不允许网上授课，因为网上授课面临诸多难题，并不能做到所有的学生都有条件或者能够被辐射到。更关键的所谓的网课五花八路，很多都违背了科学规律，不顾教学实际，没有考虑学生的身心健康，个别学校甚至把课程排得满满的，这些都是重分数的应试教育的结果。

如果说确实需要上网课，我觉得这些孩子可能比较适合上网课，即将面临中考和高考的孩子们，毕竟目前没有说中考和高考会不会延期，大概率的是不会延期，我们也要相信疫情很快就会得到解决，对于他们来说时间就比较紧迫，而且相当的高三初三学生的新课已经完成，剩下的时间就是查漏补缺，有针对性的练习刷题，因此他们可以通过网络课的形式进行个性化辅导和答凝。而且这一部孩子这个时候就自自觉性了，自控能力和自学能力了，完全不需要家长进行监督，那些学习态度不明确或者确实考学没啥希望，或者平时沉迷在手机，网络电子产品中的孩子那就最好不要开展此类形式的课程，只是给了一个可以玩游戏的机会而已。

有些网络课程还是有的，比如从地市级甚至高一级层面，要集合本地区的优秀教师，整合教学资源，有选择性的推一些课程，但不是新课的教授，也不是复习课，而是学习习惯养成课，学习方式指导课，学科思维拓展方面来考虑，主要是培养学生们的学习态度和学习方法，虽与学生文化基础有关系，但又不会牵到新课内容和复习内容，这样的课程可以开展网上课程。

还有一些课程也可以同步进行，这就需要我们家长和学生自行选择了，像我们的一师一优平台上有很多优秀的课例，学习强国里面也有很多值得学习的课程，今日头条，西瓜视频也有线上课程，他们并不是与教学有关，但绝对是方法和解题技巧上的帮助更大一些。

这一段时间中央电视台有些频道的内容真的比较适合孩子们学习，“学习强国”上一些重点新闻 ，英雄人物事迹，前方医疗一线情况，以及对专家连线采访，比如白岩松的新闻1+1，这些都是非常好的网络课程，只要家里有电视，这应该算是比较低的要求，每个家庭都能够参与到这样的学习当中来。

如果有可能，选择一些与生命教育有关的课程，对学生进行生命教育。

除了上述的通过电视频道有选择的学习有教育意义或者适合各个年龄层次的学生学习内容，以及网络资源"一师一优”平台优秀案例，学习强国上面的优秀资源，有文化的，比如每一期的诗词大会都能在上面找到，历史的，生活的，科技的都有，这些就是自然的网上课程，也是最好的平台。

针对我们老师来说，我们如果要直接开播网课，必须选择比较大的平台，平台要稳定，功能在齐全，服务要到位，这儿就推荐钉钉直播平台。

钉钉比较简单，老师只需要先注册以后，建立班级群，将链接或者二维码发给家长，家长可以通过链接或者二维码进行注册使用，老师可以添加所有的学科老师，进行群直播，而且只能保证进入班的学生才能收看到直播，比较关键的网络课程的要求师生可以互动，而针针及时上线上麦的功能，这样老师在讲课中完全可以通过与 学生进行对话交流，而学生的发言，其它孩子都能够听得到。平台也可以看到学生到的人数进行签到，作业提交等，因为钉钉是依赖阿里大服务商平台的，所以基本能够保证很稳定，只要老师的用的电脑配置和宽带比较好的话，基本上能够很顺利的完成一堂教学课，钉钉直播可以进行自己电脑屏幕的操作，也可以给学生播放电脑里的视频，或者某个窗口操作界面，很多功能值得你去体会。

在疫情期间，学生们都在上网课，有什么好一点的线上班级活动？

这个还真没有，本来线上的活动方式都不适合组织学生的集体活动，除非是抽奖，但对于学生群体来说，最好不用物质奖励的办法。同时现在学生也比较排斥网络教学。还是循规蹈矩的进行基础教学吧

疫情以来，各地都开展了线上授课，没有面对面的教导，学习只能靠家长监督以及学生的自觉！从现实情况来看，（就本班学生），学习效果并不理想！

学生学习上都是有惰性的，没有几个正真自觉进行学习的，所以面对这种情况，提高学生学习兴趣是最有效的途径，那么开展一些同步的活动也是比较积极的促进！根据实际情况，我觉得可以开展以下活动：

1.笔记展示活动，既促进了学生认真听课，也是检查学生学习情况的方法！

2.师生共度活动，老师和学生再一定期限内共同阅读一本书，以语音的方式，分享自己的感受！

3.本领秀活动，在家学习期间，学会了什么？通过视频方式展示给大家

无论什么活动，若是能够提前预示大家，优秀的学生能够获得奖励，学生参与度、积极性都会更高！

希望我的回答能够给你提供帮助，谢谢！

谢谢邀请。樱桃番茄对于这个问题没有办法专业回答，因为自己不是属于这个领域的。这边在网上找了一些资料大家可以参考一下~

对于这突如其来的线上教学，一开始会有些“懵”的状态，毕竟习惯了站在讲台与学生面对面的交流，突然之间要相隔千里引导同学们有效的学习，确实是一大挑战。这里给大家分享一些关于线上教学总结，方便大家学习。

　　2020疫情老师线上教学总结反思

　　为贯彻落实教育部关于在疫情防控期间“停课不停学，停课不停教”的文件精神，落实学校疫情期间的教学工作预案，新学期我开始尝试与摸索网络授课，对我来说，既是学习，又是挑战，现将我的线上教学心得与大家分享：

　　一、授课过程要精心设计

　　新学期我选择了我校自建的教学平台，参加了多个平台培训，提前熟悉操作流程。创建自己的课程，为保证课程顺利开展，避免平台应用人数过多，出现卡顿现象，将超星学习通、微信群、QQ 群作为备选授课形式及师生互动途径，保障正常开课。

　　1、备课，本人采用录播课形式上课，所以在录制课程前，要制定课程大纲，查阅资料，设计习题及作业，准备丰富的课程资源材料。为了能使录播课程达到直播的效果，在录课过程中尽量身临其境的讲解，注意语速与语言的组织，所以，有时一堂课需要录制多遍才能成型。

　　2、课中，在课前十分钟进行学生签到以及采取随机点名和发布投票的方式检验学生的出勤情况。与学生共同观看上传的录课视频进行授课，并与学生时时互动，随时询问学生听课效果，为学生答疑解惑、布置学习任务等。以便及时调整语速、进度，调动学生学习积极性。

　　医护学院杨丽娟教师正在进行线上教学

到此，以上就是小编对于疫情技能培训线上培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情技能培训线上培训的2点解答对大家有用。