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小班线条基本技能,小班线条基本技能教案反思

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班线条基本技能的问题,于是小编就整理了2个相关介绍小班线条基本技能的解答,让我们一起看看吧。

幼儿园小班安全教案《不乱碰剪刀》?

 活动目标:  

小班线条基本技能,小班线条基本技能教案反思

1、知道生活中有许多尖利的东西,会伤害我们的身体。  

2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。  活动准备:  各种尖利的物品,如:笔、剪刀、树枝、筷子等。  活动过程:  1、教师讲述故事《小猴哭了》  2、教师出示带有尖头的笔,引导幼儿讨论。  教师:“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里,它会大哭?”(笔有一个尖尖的笔头,戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体,导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害特别大。)  1、 讨论:你们还见过哪些东西是尖尖的?  尖利的东西有很多,如各种刀、树枝的尖头、筷子等,幼儿每讲一件物品教师就拿一样,放在幼儿面前。  2、 观看表演,比较不同行为的性质。  请幼儿观看表演,组织幼儿讨论:怎样做才不会让自己受伤害?  (1) 小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。  (2) 小猴在玩树枝。  (3) 小兔子一边望着窗外,一边在用剪刀剪纸。  (4) 小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。  

3、 教师小结。  教师:首先要用正确的方法使用这些物品;其

小班幼儿画渔网有什么教案?

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活动目标:

1、学习在规定范围内画横线和竖线,锻炼手腕的灵活性。

2、培养幼儿大胆作画及动手的能力。

3、体验美术活动的乐趣。

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活动准备:

ppt、网小鱼音乐、画有小鱼的纸、勾线笔、渔网、轻音乐。

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活动过程:

到此,以上就是小编对于小班线条基本技能的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班线条基本技能的2点解答对大家有用。