大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于加涅的智慧技能的问题，于是小编就整理了4个相关介绍加涅的智慧技能的解答，让我们一起看看吧。

智慧技能的定义？

指运用概念和规则对外办事的能力。加涅的智慧技能层次论把智慧技能分成五个亚类：辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则。

加涅进一步提出五种智慧技能的习得存在着如下的层次关系：高级规则学习以简单规则学习为先决条件；规则学习以定义性概念学习为先决条件；定义性概念学习以具体概念学习为先决条件；具体概念学习以知觉辨别为先决条件。这是加涅的智慧技能层次论的核心思想。

加涅的8层次5分类口诀？

一、加涅把学习分成八类：

①信号学习。

②刺激一反应学习。

③连锁学习。

④言语联结学习。

⑤辨别学习。

⑥概念学习。

⑦规则或原理学习。

⑧解决问题学习。

前三类是人和动物共有，后五类是人类所特有。

加涅把学习分成八类：

①信号学习。

②刺激一反应学习。

③连锁学习。

④言语联结学习。

⑤辨别学习。

⑥概念学习。

⑦规则或原理学习。

⑧解决问题学习。

前三类是人和动物共有，后五类是人类所特有。

鹦鹉学舌属于加涅什么学习？

属于学习行为！

“鹦鹉学舌”是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为．因此“鹦鹉学舌”属于学习行为。

先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

原因：

1.先天性行为：是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。

2.学习行为：是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

鹦鹉学舌是在它具有这种遗传物质的基础上，通过人的训化而学会讲一些简单的话；所以这是学习行为。

加涅对学习的总结？

加涅将学习分为五类，分别是：言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。

他的理论在教育心理学和教育学领域产生了深远影响，帮助教师更好地理解和教授知识，提高学生学习的效果。

我的学习总结是：学习需要认真对待，掌握好基础知识，注重实践，不断思考和总结，积极参与课堂和社交活动。

要有耐心和毅力，不怕失败和挫折，勇于面对困难和挑战。同时，要保持好心态，保持积极向上的心态，不断提升自己的能力和素质，为未来的发展打好基础。

到此，以上就是小编对于加涅的智慧技能的问题就介绍到这了，希望介绍关于加涅的智慧技能的4点解答对大家有用。